2025年人类进步报告：六大教育相关趋势

《2025年人类进步报告：六大教育相关趋势》由ETS发布，基于对18个国家1.8万人的调查，揭示了全球教育与职业发展正从线性路径转向动态、技能驱动的旅程。报告指出，人类进步指数较去年提升两个点，显示教育获取、技能培训和社会流动方面有所改善，但进展不均。 核心趋势包括： 技能重塑就业：技能证书成为职业发展的关键，86%的人认为认证能提升就业机会。 持续学习成常态：88%的人认同持续学习对成功至关重要，尤其是年轻一代。 AI与人文技能融合：人工智能素养与创造力、沟通等“人类技能”结合成为竞争核心。 证据货币化：技能认证与实时评估被视为职业发展的“新货币”，有助于打破系统性障碍。 基于技能的招聘兴起：企业越来越重视技能而非仅看学历，推动更公平的就业市场。 全球乐观与差距并存：新兴经济体对教育与技能发展更为乐观，但性别、地域与残疾状况仍造成机会不平等。 报告呼吁政府、教育机构与雇主协作，构建以技能为中心、包容且可持续的未来经济体系。